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Estrategias pedagógicas en escenarios virtuales: Miradas y convergencias desde la actividad del estudiante

Estrategias pedagógicas en escenarios virtuales: Miradas y convergencias desde la actividad del estudiante

Resumen: 
La ponencia se propone desde el escenario de convergencia de la Comunicación, la Educación y la Tecnología como espacio de reflexión sobre los procesos interacciónales entre usuarios, consumidores y constructores de posibilidades de formación académica.
Áreas (tags): 
Virtual Educa
Interacción
Mediación
Modelo
Socios y/o programas autores: 
Politecnico Grancolombiano
Autores/as: 
Nancy Ballestas Caro
Pablo E. Rivera Barbosa
Año de publicación: 
2010
Países: 
CO
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