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Estrategia didáctica para favorecer el desarrollo de la interactividad cognitiva en entornos virtuales de enseñanza aprendizaje en el ámbito universitario

Estrategia didáctica para favorecer el desarrollo de la interactividad cognitiva en entornos virtuales de enseñanza aprendizaje en el ámbito universitario

Áreas (tags): 
Virtual Educa
Estrategia didáctica
Interactividad cognitiva
Socios y/o programas autores: 
UNIVERSIDAD APEC
Autores/as: 
Emma Kareline Encarnación Encarnación
Año de publicación: 
2010
Países: 
DO
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