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formaciónResumen:
El presente documento reporta el proceso seguido para diseñar un entorno virtual que movilice competencias éticas en estudiantes universitarios, así como los resultados obtenidos en una primera aplicación en un grupo piloto de 70 estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación.
Autores/as:
María del Carmen Veleros Valverde
Mónica García Hernández
Año de publicación:
2012
Países:
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