Mediante el presente artículo se expone al lector el uso de herramientas tecnológicas mediante un complemento habilitado en Microsoft Excel (Solver), para la enseñanza del tema de programación lineal en las cátedras de métodos cuantitativos e investigación de operaciones. A través de la herramienta Solver, es posible potenciar la técnicas de enseñanza en los educadores para esta nueva era digital, generando una nueva perspectiva de enseñanza – aprendizaje mediante uso directo de las TIC, y desarrollando alcances nunca vistos bajo esquemas tradicionales.