Resumen:
Las prácticas pedagógica en la Modalidad de Educación a Distancia y Virtual para la formación de Licenciados en Educación, se configuran como una transformación del discurso pedagógico para la construcción de un nuevo rol del tutor.
Autores/as:
Jaime Andrés Torres Ortiz
Año de publicación:
2011
Países: