En este trabajo se presenta un acercamiento preliminar a las exigencias que está planteando el nuevo entorno virtual para el ámbito educativo. Dichas exigencias son puestas en perspectiva en este trabajo principalmente desde las necesidades de los estudiantes del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara y desde la propuesta de dispositivos tecnológicos, concretamente patrones y objetos de aprendizaje. Se presentan así, en un primer momento, las necesidades manifiestas por estudiantes de reciente incorporación a la modalidad educativa en línea, particularmente en dos cursos diseñados para apoyar su ingreso. Y en un segundo momento, se presenta una breve descripción del proceso para la elaboración de dispositivos tecnológicos – patrones y objetos de aprendizaje – en apoyo al desarrollo de habilidades asociadas a la gestión de la información. Se concluye con el esbozo de las exigencias que a nuestro parecer marcan el futuro de la educación en relación a las condiciones marcadas por las propuestas tecnológicas desarrolladas a últimas fechas