recomendaciones
políticas e informes
prácticas
formaciónResumen:
El presente artículo tiene como propósito proponer estrategias que permitan promover el intercambio de experiencias y buenas prácticas de aula en los docentes de educación básica, apoyados de las comunidades de aprendizaje.
Socios y/o programas autores:
Fundación Universitaria del Área Andina
Autores/as:
Marlon Rondón Meza
Fernando Chinchilla
Sir Carlos Molina
Año de publicación:
2017
Países:
CO
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