Resumen:
Descreve uma experiência sobre a utilização do blog como ferramenta didática para professores do ensino superior no acompanhamento do estágio curricular obrigatório.
Socios y/o programas autores:
Universidade Federal de Alagoas
Autores/as:
Elisangela Leal de Oliveira Mercado
Luís Paulo Leopoldo Mercado
Año de publicación:
2012
Países:
BR