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formaciónResumen:
In this communication, being part of a more ambicious investigation develop- ment project of a virtual chemestry laboratory, we intend to show the applicabil- ity in the distance learning methodology of multimedial Flash objects that simu- late several analytical chemestry processes.
Socios y/o programas autores:
Universidad Nacional de Educación a Distancia
Fuente:
Autores/as:
Ma Dolores Álvarez Jiménez
Ma Isabel Gómez del Rio
Fernando Montes de Juan
Ángel López
Mercedes de la Fuente Rubio
Año de publicación:
2001
Países:
ES
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