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formaciónResumen:
Este artículo expone los avances de investigación sobre la incorporación de las TIC en Educación Especial para alumnos con discapacidad auditiva y visual con la finalidad de ofrecer el ordenador como un recurso para el aprendizaje y como una herramienta para la enseñanza del docente.
Autores/as:
Zulma Cataldi
Mariana Alaniz
Marcos Oyarzún
Griselda Sandoval
Silvana Adolfo
Gabriela Rivadeneira
Año de publicación:
2008
Países:
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