México ha transitado por diversas reformas educativas en Educación Básica y Normal, en las que se abordan estrategias orientadas al uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación. Se han observado algunos problemas en la implementación de las mismas, en específico cobertura, equipamiento y en estrategias de formación continua. En el presente escrito se analizan algunos de éstos, se revisan los referentes curriculares y propuesta del modelo educativo a implementarse en el país a la luz de referentes internacionales.