Resumen:
El objetivo del presente estudio fue evaluar si el programa de capacitación docente en entornos virtuales de aprendizaje desarrolló competencias tecnológicas, didácticas y tutoriales en los docentes de posgrado de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad de San Martín de Porres en el año 2016.
Socios y/o programas autores:
Universidad de San Martín de Porres
Autores/as:
Rosa del Pilar López García
Año de publicación:
2017
Países:
PE