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políticas e informes
prácticas
formaciónResumen:
Esta ponencia busca caracterizar las prácticas de búsqueda, selección y uso de información digital de estudiantes universitarios en la escritura académica1 . Se usó un diseño descriptivo transeccional, con un cuestionario en línea aplicado a 414 participantes. Se encontró que los estudiantes usan múltiples dispositivos para acceder a la información. Las búsquedas tienen como propósito la comprensión del tema o el respaldo de las ideas.
Socios y/o programas autores:
Pontificia Universidad Javeriana Cali
Autores/as:
María Cristina Fernández López
Karen López-Gil
Año de publicación:
2017
Países:
CO
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