El acelerado proceso de avances y revoluciones tecnológicas que vive nuestra sociedad ha tenido en la educación uno de sus principales destinatarios. El modelo tradicional que contempla al profesor como transmisor activo de conocimientos y al alumno como receptor pasivo se está modificando gracias a las nuevas tecnologías. La multiplicación de los canales que crean y recogen la información que llega a los destinatarios ha transformado, inevitablemente, el modelo tradicional de las aulas, que se han visto obligadas a incorporar esa tecnología como medio didáctico, sin renunciar a los sistemas tradicionales.