Los avances en las tecnologías de la información y la comunicación han alterado la forma en que trabajamos, nos divertimos y aprendemos- de ahí el surgimiento del denominado e-learning, una modalidad educativa cuya "innovación" ha sido cuestionada por la tendencia a simular formas tradicionales de educar. Procurando romper paradigmas, se habla cada vez más del e-learning 2.0, una modalidad que no es sinónimo, como a veces se cree, del tradicional e-learning con herramientas de Web 2.0. El e-learning 2.0 va más allá y es justo, a través de esta ponencia, que exploraremos dicho concepto.