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Transición de un modelo educativo tradicional (presencial) a un modelo a distancia (virtual) para ofertar educación formal y no formal. El caso de la Escuela de Ciencias de la Información, UASLP, México

Transición de un modelo educativo tradicional (presencial) a un modelo a distancia (virtual) para ofertar educación formal y no formal. El caso de la Escuela de Ciencias de la Información, UASLP, México

Resumen: 
El trabajo presenta la descripción general sobre el estado que guardan un par de proyectos en desarrollo en la Escuela de Ciencias de la Información (ECI) de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP).
Áreas (tags): 
Virtual Educa
Desarrollo
Educación virtual
Autores/as: 
Julio César Rivera Aguilera
Luis Roberto Rivera Aguilera
María Elena Martínez Zavala
Guadalupe Patricia Ramos Fandiño
Año de publicación: 
2011
Países: 
MX
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