Resumen: 
Las prácticas pedagógica en la Modalidad de Educación a Distancia y Virtual para la formación de Licenciados en Educación, se configuran como una transformación del discurso pedagógico para la construcción de un nuevo rol del tutor. 
Autores/as: 
Jaime Andrés Torres Ortiz
Año de publicación: 
2011
Países: 










