Resumen:
Este artículo tiene como finalidad discutir consideraciones pedagógicas y técnicas para el tratamiento de textos pedagógicos para cursos en línea. El equipo de trabajo involucrado en el desarrollo del Diplomado Actualización en Lingüística Aplicada para Profesores de Lenguas tomó en cuenta su experiencia directa en el diseño didáctico de los diferentes módulos.
Fuente:
Autores/as:
Leticia Martineck A
Ma. del Carmen Contijoch E
Martha Rico D
Año de publicación:
2004
Países: