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Diseño Y Viabilidad De Tutorías Virtuales En La UNED: Aplicación Docente En El Área De Economía De La Empresa

Diseño Y Viabilidad De Tutorías Virtuales En La UNED: Aplicación Docente En El Área De Economía De La Empresa

Resumen: 
El objetivo de este trabajo es el diseño y creación de una Tutoría Virtual para un Máster en Gestión Empresarial a través de la plataforma de aprendizaje WebCT; En su desarrollo se ha hecho hincapié en la gestión del material educativo así como en la evaluación del alumno
Áreas (tags): 
Virtual Educa
tutoríal virtual
Educación a distancia
Socios y/o programas autores: 
Universidad Nacional de Educación a Distancia
Autores/as: 
Pilar Alberca Oliver
Ma Teresa Nogueras Lozano
Ma Dolores Reina Paz
Carlos Rodrigo Illera
Ramón Rufín Moreno
Año de publicación: 
2001
Países: 
ES
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