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Aquest és un exemple dalarma de les moltes que hem escoltat, expressades especialment des del collectiu professional de leducació i la formació darreu del món, qüestionant-se el model educatiu de les societats industrials en uns moments històrics en què assistim a tantes revolucions...
Polícia Civil do Rio de Janeiro usa e-learning como arma
Em 2004, os mais de oito mil agentes lotados nas 62 Delegacias Legais <<www.delegacialegal.rj.gov.br>> serão formados a distância em disciplinas que contemplam, entre outros temas, Estelionato, Redação Policial, Violência Doméstica, Manual de Qualificação e Investigação Policial,...
ESPAÑA ANTE EL e-LEARNING: LOS PROGRAMAS EUROPEOS Y LAS INICIATIVAS NACIONALES
Al iniciar este trabajo, me permito ubicarnos en una realidad de nuestro tiempo: un mundo cada vez más complejo e interconectado, una nueva sociedad producto de la información a la que algunos han llamado Sociedad de la Información , Cibersociedad , Sociedad en Red , Sociedad Digital , Mundo...
The reported project is aimed at implementation of innovative approaches for task-performance independent eLearning and development of new instruments in instructional design of Internet-based courses for engineering education - Internet-based Performance Support Systems with Educational Elements...
OUTRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA É POSSÍVEL: COMUNIDADE DE TRABALHO/APRENDIZAGEM EM REDE
s novas denominações da educação a distância educação virtual, ensino ou aprendizagem eletrônica, e-learning, entre outras caracterizam-se em primeiro lugar pelas tecnologias em si mesmas, os aparatos, as questões técnicas e operacionais e estes elementos aparecem como paradigmas...
La posibilidad de almacenar, procesar, organizar y difundir todo tipo de información bajo un único soporte, ha hecho aparecer un nuevo elemento de apoyo a todas las actividades productivas y de servicios, ha creado un nuevo sector basado en el tratamiento de este recurso y ha generado un segmento...
La Educación Superior Tecnológica a Distancia y la Equidad
l Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos de la República Mexicana, conformado por 83 planteles y centros especializados diseminados en el territorio nacional, tiene como objetivo proporcionar una educación pública superior científica y tecnológica de alta pertinencia para el desarrollo...
e-Portafolio un espacio de desarrollo en la Web
Este curso se desarrolló en el marco de la Escuela Virtual de Gobernabilidad, una propuesta de Formación de Posgrado de la UOC y el Instituto Internacional de Gobernabilidad de Catalunya, a partir de la petición de la Coordinadora Política de Mujeres Ecuatorianas que en el marco de su línea de...
Virtualización del modelo de capacitación y formación de BankBoston en Chile
El proceso de virtualización de la formación y capacitación en BankBoston Chile se ha constituido, en el medio chileno, como una experiencia modelo de desarrollo de los procesos de virtualización de áreas críticas de RRHH. Esta experiencia, de dos años, se plantea como modelo a partir de la...
E-LEARNING CORPORATIVO: metodologia de avaliação de cursos de capacitação a distância
Analisar o uso das tecnologias e redes informacionais através dos cursos de qualificação continuada a distância, constitui-se apenas numa das mais pertinentes formas para se refletir e identificar mudanças que vêm ocorrendo e configurando as chamadas sociedades da informação e do conhecimento.
¿CÓMO PONER EN MARCHA UNA ESTRATEGIA DE E-LEARNING?
Esta presentación consistirá en el análisis y la elaboración de conclusiones de la estrategia utilizada en dos proyectos planeados por BankBoston (BkB) y Fundación BankBoston (FBB), dos instituciones relacionadas entre sí, pero que deben considerarse distintas dado que difieren en los fines a los...
La presente intervención pretende diseñar el cuadro teórico y metodológico fundamental de un proyecto de Estudios Políticos a distancia que desarrollará la Universidad del Valle en cooperación con la UNED española, recogiendo las experiencias del Programa de Estudios Penitenciarios de ésta, para...
DISERTACIONES DOCTORALES A DISTANCIA: LA EXPERIENCIA
Blended learning: El proyecto Incampus.net
Durante los tres años que lleva en marcha el proyecto Incampus.net, se han realizado numerosas acciones encaminadas siempre al uso global de la tecnología en la universidad. Todas estas acciones podemos agruparlas en tres aspectos claves: formación y apoyo al profesorado, formación, servicios y...
UNA EXPERIENCIA DE ALCANCE LATINOAMERICANO: LA BIBLIOTECA DIGITAL PARA ADULTOS CON ESTUDIOS BÁSICOS
Compartir con los especialistas y participantes la experiencia obtenida para el diseño y desarrollo de la Biblioteca Digital del CONEVyT (http://bibliotecadigital.conevyt.org.mx) que deberá constituirse en el Sistema de Información sobre educación para personas jóvenes y adultas de América Latina.
O presente trabalho aborda as mudanças ocorridas nos serviços de bibliotecas em decorrência da utilização das novas tecnologias de informação. Apresenta alguns conceitos de biblioteca digital envolvendo variadas definições e algumas de suas características.
EL E-LEARNING COMO COMPLEMENTO A LAS CLASES PRESENCIALES UN CASO PRÁCTICO: EL PROYECTO ACME
Presentamos la evolución y evaluación de una plataforma de e-learning denotada ACME. ACME es un entorno virtual de soporte a la docencia presencial que personaliza el aprendizaje del alumno a través de la asignación, ayuda y corrección automática de problemas. El seguimiento y control que realiza...
E-LEARNING : UNA ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA CONSTRUIR LA UNIVERSIDAD DEL CAFÉ
La Federación Nacional de Cafeteros de Colombia teniendo en cuenta el carácter dinámico y cambiante de la realidad cafetera mundial y la urgencia de tener agricultores cafeteros preparados técnicamente, eficientes y competitivos capaces de enfrentarse a la competencia mundial, a considerado...