Se habla mucho del desarrollo de la educación virtual y a distancia, pero pocas veces nos hemos preguntado sobre su difusión en la sociedad. El objetivo de este trabajo es contribuir a conocer mejor la manera cómo se puede difundir la educación virtual como innovación en la sociedad y a formular...

Se presenta una propuesta de innovación desarrollada como experiencia institucional en la Maestría en Innovación Educativa de la UNISON, en donde a partir del modelo de formación docente uno a uno, de Sparks y Loucks-Horsley (1990), se desarrollan herramientas en línea como apoyo a cursos...

En el siguiente trabajo-ponencia se aspira generar un proceso de reflexión acerca del proceso de gestión del conocimiento humano y su aplicación social en instituciones de educación superior, específicamente una que administra el currículo con modalidades de educación a distancia, como es la...

Neste trabalho relata-se a experiência de produção coletiva de objetos de aprendizagem na área de química realizada no projeto Laboratório Didático Virtual. A produção envolve alunos de ensino médio de escolas da rede pública do Estado de São Paulo e alunos universitários da Universidade de São...

Una de las actividades de la gestión educativa en la actualidad, es el proceso de aprendizaje, la cual debe presentar avances relacionados con los métodos y los medios para que éste se lleve a cabo de una manera eficiente y con calidad. En este sentido se han visualizado cambios importantes, como...

Los estudios aquí organizados permitieron comprender las competencias y las habilidades para que los docentes utilicen las tecnologías en el trabajo pedagógico que realizan. Este texto es resultado de la tesis de doctorado defendida en Brasil en agosto de 2005. Las competencias y habilidades...

Este artigo apresenta observações, discursões e propostas que deriva da pesquisa na Educação Matemática da prática educativa dos professores de Ensino Fundamental e Médio.

La biblioteca “Stephen A. Bastien” forma parte del Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), desde hace poco más de un año cuenta con recursos de información electrónica que apoyan las acciones de docencia e investigación que se...

Las tecnologías telemáticas jugarán un papel muy significativo en el Espacio Europeo de Educación Superior y, aunque diferentes informes venían alertando desde hacía tiempo sobre la necesidad de que los equipos directivos fueran desarrollando una estrategia para la introducción de las TIC en las...

In 2002, Tecnológico de Monterrey implemented an original model of ePortfolio in the Mexico City Campus. This model was based on the writings of Barret, PhD (2000), Levin and Camp (2002) and Meza, PhD (2002), with the objective of showing student’s reflections on what they know and how they had...

En la sociedad del conocimiento se dan retos y posibilidades en donde confluyen demandas sociales, necesidades educativas, propuestas pedagógicas y avances tecnológicos. Esto permite plantear proyectos para resolver problemas, para lo cual conviene considerar dos aspectos complementarios: la...

This paper addresses a proposal for developing an environment of educational content based on a constructivist pedagogical approach using interactive digital videos, with focus on collaboration and narration. To make this possible, the programming language Java will be used to emulate an...

Investigación realizada con propósito de mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes de licenciatura de la Universidad Autónoma de Nayarit, por medio de la búsqueda de estrategias pedagógicas que favorezcan este proceso y beneficien los programas educativos. Investigación mixta, estudio...

El portafolio como método de evaluación complementario ha sido diseñado y aplicado en la asignatura troncal de Química II de la titulación de Ingeniero de Minas que es impartida por el Departamento de Ingeniería Química y Combustibles adscrito a la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas...

La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) lleva a cabo la formación de los futuros profesores que se incorporan a la Universidad de forma virtual. En el artículo se describe y analiza el proceso de formación online de los futuros profesores en una de las asignaturas de la UOC que capacita para la...

O objetivo desse trabalho é a realização de uma proposta inicial de uma metodologia de análise sobre o processo de interação, que pode ocorrer durante a utilização das ferramentas que estão disponíveis na internet, o e-mail, chat, videoconferência, lista de discussão, weblog. O ponto de partida...

La instrumentación tiene que ver con el conjunto de equipos y dispositivos mediante los cuales se puede supervisar y controlar los procesos industriales , domésticos o comerciales. En este trabajo se trabaja un concepto que tiene que ver con la transformación de estos instrumentos físicos en...

El trabajo que se presenta a continuación ha estado motivado por varios aspectos: una mejoría en la concepción pedagógico – metodológica de la impartición de la ISW en la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) de la República de Cuba, así como la introducción de la Televisión como medio...

Se ha encontrado en los sistemas de cómputo una herramienta útil para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje, haciendo uso de los medios que la computadora provee se presentan los conceptos e ideas a sus estudiantes o se diseñan ambientes que les permiten poner en práctica sus conocimientos...

Se describe el enfoque estratégico con que se planean las acciones de Educación Continua de la Facultad de Ingeniería que le permiten identificar sus fortalezas, sus debilidades, y sus oportunidades con objeto de definir políticas y estrategias para satisfacer la demanda previsible así como las...