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Directrices para las políticas de aprendizaje móvil.
El Marco Regulatorio de la Educación Superior a Distancia en América Latina y el Caribe.
Evaluación de Políticas y Programas de Educación para la Ciudadanía Democrática
La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe
Aprendizaje abierto y a distancia. Consideraciones sobre tendencias, políticas y estrategias.
El presente documento contiene un estado del arte sobre las políticas para la formación y desarrollo profesional de docentes de primera infancia en América Latina y el Caribe, así como un conjunto de criterios orientadores para la formulación de políticas públicas en este ámbito. Este trabajo se...
Conservación del Patrimonio y la Identidad en la Sociedad del Conocimiento: el rol de la Universidad
Educación para la transformación
Presenta un diagnóstico sobre el estado de la calidad educativa y sus prioridades (logro académico, formación de ciudadanía, deserción adolescente y formación docente) en América Latina y el Caribe a inicios del siglo XXI. También muestra las políticas públicas que pueden modificar dicha realidad.
La Escolarización de los Adolescentes: Desafíos Culturales, Pedagógicos y de Política Educativa
Muchos de los malestares de docentes y estudiantes, de los desajustes entre expectativas y experiencias y de los conflictos se originan en la brecha generacional. Las presentaciones se enfocan en propiciar una mayor interacción entre el docente y el alumno, en la cual se profundice la reciprocidad.
Políticas de educación superior en Iberoamérica, 2009-2013
Compendio que examina el capital humano y los recursos financieros para la innovación; recursos científicos; comportamiento de las empresas; relaciones entre estructura económica, intensidad tecnológica y crecimiento; desarrollo institucional y políticas públicas, y la situación actual de las TIC.
Los autores presentan sugerencias a partir estudios y estadísticas sobre la temática en la región. Exponen 4 temas principales a tener en cuenta como ser asistencia y escolaridad, información sobre la calidad en escuelas, desempeño estudiantil, incentivos docentes bien diseñados,entre otros.
Aprendizaje de ciencias naturales mediado con TIC: estudio de caso de una experiencia innovadora
El maestro importa: Políticas para atraer y conservar profesores efectivo