Se mostrarán contenidos vinculados al país seleccionado y contenidos globales
Este trabajo discute generalidades que transitan en el discurso de la educación a distancia transnacional. Como práctica, la educación a distancia ha apuntalado la des-localización de los saberes, lo que ha permitido trascender fronteras en su oferta. Tal es el caso de las universidades abiertas...
OS PARADOXOS DO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA NO BRASIL
Este trabalho de pesquisa, solicitado pelo IESALC - Instituto Internacional para a Educação Superior na América Latina e Caribe- UNESCO procurou levantar os números da educação superior a distância no Brasil. Em um primeiro momento foi enviado um questionário para as IES que trabalhavam com EAD e...
Modelo Pedagógico Mediacional para ambientes virtuales en la Educación Superior
La virtualidad es un camino estratégico para las universidades. Para que la virtualidad tenga posibilidades en la educación se requiere de cambios de paradigma, puesto que las Nuevas Tecnologías de la Comunicación y de la Información (NTCI), no son sólo instrumentos tecnológicos sino semánticos,...
La presencia en internet de las universidades de los países de habla hispana.
En el presente trabajo se presentan los resultados obtenidos a partir de un relevamiento y sistematización realizado sobre la presencia de las universidades de los países de habla hispana en internet, y en particular, en cada caso identificar si incorporan las Nuevas Tecnologías en sus ofertas...
La formación interdisciplinar de los profesionales en e-learning
Una de las principales características de la sociedad de la información y el conocimiento es que se encuentra en cambio continuo, cada vez disponemos de mayores cantidades de información que debemos convertir en conocimiento. Este proceso requiere de una adaptación al cambio, por lo que la...
Internet, ferramenta de compartilhamento e expansão do conhecimento científico em Turismo.
La tecnología: un factor liberador en la formación on-line
A partir de mayo de 2002 se implementó un programa para diseño de cursos en línea en el Centro Universitario del Sur, de la Universidad de Guadalajara. A partir de esa fecha, se han diseñado y puesto en marcha 31 cursos pertenecientes a diversas carreras que se ofrecen el dicho Centro. Se ha...
INNOVATION IN TEACHER EDUCATION
El profesor universitario como agente del cambio tecnológico en las aulas
La docencia venía considerándose, desde hace años, el área menos dinámica de la Universidad, sin embargo, en la última década se ha producido un cambio de rumbo sustancial. Ello lo demuestran las diferentes convocatorias por parte de las instituciones administrativas de diverso orden: DURSI, Vice...
Efectividad de la aplicación del NTICs en la educación. Experiencia MONTESSORI
La incorporación de la Informática en el proyecto educativo escolar como eje transversal, ha sido el factor de éxito de la experiencia pedagógica del Colegio Montessori, resultado ésta de una cuidadosa planeación estratégica con base en la definición de los siguientes aspectos críticos:...
Docencia en Sincronización de Procesos con JBACI y tutorización Mediante Mensajería Instantánea
En este artículo se pretende recoger la experiencia realizada en la asignatura Sistemas Operativos de segundo curso de Ingeniería Técnica en Informática de Gestión, impartida en la Escuela Politécnica Superior de Orihuela de la Universidad Miguel Hernández. En concreto la experiencia se ha...
Red Escolar surge en 1997 como una iniciativa del Instituto Latinoamericano de la Comunicación educativa y de la Secretaría de Educación Pública como un programa de convergencia de medios. Su objetivo es elevar el nivel de la educación en las escuelas primarias y secundarias del país. Actualmente...
Para no usar las nuevas tecnologías con viejas metodologías
Es indudable que uno de los intereses más importantes para cualquier empresa o institución es el desarrollo profesional de sus empleados, ya que esto se traduce en una mayor efectividad y calidad en los servicios que se ofrecen. Y es que, para ser competitivos hoy en día, es necesario estar...
El paradigma telemático, como paradigma comunicacional, esta cambiando nuestro mundo y como consecuencia la forma de la educación como proceso comunicacional, y ha hecho que la modalidad de educación abierta y a distancia, casi pierda su cualidad "a distancia". Desde otro punto de vista...
NUEVAS DIMENSIONES PARA LA LECTURA DE LA IMAGEN DE 2 A 5 Y 5 X NP
Leer imágenes ha sido una importante desafió para la educación y particularmente para la pedagogía de los medios, en la última mitad del siglo pasado. Leer imágenes, ha sido sin duda una tarea que nos sacó de la linealidad de la lógica a la bi-dimensionalidad de un plano. Nos ha llevado a fines...
Perfeccionando un modelo de Web e-ducación: Sagrado en Línea
En este artículo trataré del modelo de educación en línea que se ha diseñado en la Universidad del Sagrado Corazón desde el 2000: Sagrado en Línea. Además, trataré de enfocar el tema del uso de las tecnologías Web en la educación, tanto en general, como, en específico, en la Puerto Rico....
LAS UNIVERSIDADES DE AMERICA LATINA EN LA ERA DE LA INFORMACION
En la era de las telecomunicaciones, con la circulación de la imagen y de la palabra, los dispositivos multimedia y el desarrollo formidable de las redes telemática, la humanidad ha entrado en la era de la información y la comunicación universal, eliminando las distancias y fomentando las...
La experiencia y prestigio de una universidad más que centenaria y reconocida como una de las dos principales del país, estuvo por largo tiempo sostenido en la capacidad de entregar los profesionales más influyentes y de desarrollar la investigación requerida por los distintos momentos en la...
Intercampus, un modelo de docencia virtual y gestión compartida entre universidades catalanas
Intercampus es un proyecto de las universidades públicas catalanas que se inició en el segundo semestre del curso 1999-2000 bajo el patrocinio de la Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació del Departament dUniversitats, Recerca i Societat de la Informació (DURSI) de la...
OUTRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA É POSSÍVEL: COMUNIDADE DE TRABALHO/APRENDIZAGEM EM REDE
s novas denominações da educação a distância educação virtual, ensino ou aprendizagem eletrônica, e-learning, entre outras caracterizam-se em primeiro lugar pelas tecnologias em si mesmas, os aparatos, as questões técnicas e operacionais e estes elementos aparecem como paradigmas...
Produção de Texto à distância: sonhos recuperados pelas novas tecnologias
O presente trabalho tem por objetivo apresentar uma proposta para recuperação paralela de aprendizagem de crianças do Ensino Fundamental, Ciclo I, pela produção de textos à distância. Foi desenvolvida pela parceria entre uma professora-pesquisadora universitária do Curso de Formação de Professor,...
Ensino a Distância: Do papel aos bites
El docente en la nueva era de la información
La Universidad Técnica Particular de Loja, consciente de la necesidad de optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje, se orienta a satisfacer las necesidades de sus estudiantes aprovechando las ventajas que brindan las nuevas tecnologías de la información y comunicación, siendo ésta una...
Simuladores Computacionais e Hipermídia Aplicados no Ensino de Lógica de Programação
Atualmente, o ensino enfrenta diversos desafios aos quais criatividade e conhecimento se fazem necessários para a sua adequada superação. Por isso, deve-se mais que nunca motivar os alunos a desenvolverem suas habilidades de aprendizado independente, objetivando o entendimento das modelagens e...
Orientação à distância: encontros e encantos entre África e Brasil.
O trabalho relata uma experiência vivenciada e apresenta uma linguagem possível para orientação à distância, proposta desenvolvida pela orientação de um trabalho de graduação do Curso de Bacharelado de Formação de Professor, da OWU (One World University, África) via internet entre um aluno na...
Mi lugar, Atlas de la Diversidad Cultural