Se mostrarán contenidos vinculados al país seleccionado y contenidos globales
En el presente trabajo se muestran los resultados obtenidos de un sistema interactivo en particular Calidad Tlaxcala Los 10 casos más frecuentes de contaminación, un interactivo multimedia de auto-capacitación. Los resultados obtenidos de este interactivo resultan de gran importancia hacia el...
UN NUEVO ENFOQUE A LOS CURSOS DE FÍSICA A DISTANCIA
This article reports an academic experience at the Brazilian Aeronautical Institute of Technology ITA, using Semi-presential Teaching Techniques, in an Integrated Computer Aided Software Engineering Environment (I-CASE-E). It used automated software testing tools applied to a critical real time...
MODELO ESTRATÉGICO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
En este documento presentamos algunos de los trabajos desarrollados por grupos de profesores de odontología y de enfermería de la FES Iztacala de la UNAM, quienes han completado un proceso previo de formación y actualización en el uso y aplicación de las herramientas telemáticas- mencionamos los...
EDUMÓVIL: INCORPORANDO LOS DISPOSITIVOS MÓVILES EN LAS PRIMARIAS
Este artículo versa sobre el desarrollo del proyecto Edumóvil que tiene como objetivo mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de los niños de nivel primaria a través de la incorporación de tecnología móvil en el aula. Se habla del por qué el uso de las palms, de las aplicaciones concluidas y las...
ACOMPANHAMENTO AO ESTUDANTE À DISTÂNCIA: UMA EXPERIÊNCIA DE CAPACITAÇÃO EM LARGA ESCALA
Uma das maiores dificuldades encontradas pelas instituições provedoras de cursos na modalidade de educação à distância, desde seu início até os dias atuais, é acompanhar o desenvolvimento de seus estudantes. Atualmente muitas são as possibilidades trazidas pelas novas tecnologias de comunicação e...
SEMINARIO VIRTUAL DE BIOÉTICA. UNA EXPERIENCIA DE SENSIBILIZACIÓN
La presente experiencia presenta cómo se realizó un cambio en la forma de impartir un seminario de Bioética, no sólo en el planteamiento pedagógico, centrado en el aprendizaje activo, más acorde con las necesidades de la sociedad actual, sino también en la modalidad de educación a distancia. Más...
POLIFORMAT: UNA ESTRATEGIA DE ÉXITO PARA LA FORMACIÓN ON?LINE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
En un entorno cada vez más globalizado, el e?learning se constituye como la alternativa ideal para la formación a través de Internet, tanto como en la realización de acciones formativas on?line como complementando a la formación presencial tradicional. La Universidad Politécnica de Valencia, en...
RED DE CONOCIMIENTO DE LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
Paradigmas curriculares: el Curriculum en la Web versus la Web como Curriculum
La USMP modelo y evolución de una organización innovadora en Elearning
B@UNAM: INNOVACIÓN EN EL BACHILLERATO MEXICANO
USO DE SOFTWARE LIBRE COMO HERRAMIENTAS DE APOYO PARA EL APRENDIZAJE
Se presenta un trabajo donde se ha recopilado información con respecto al uso de tecnologías de la información y la comunicación como apoyo al aprendizaje, basadas en aplicaciones propias de las computadoras con las características de Software Libre así como aplicaciones apropiadas de la Web 2.0
UN MODELO BLENDED LEARNING PARA LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Blended Learning es la mixtura de la modalidad presencial y virtual (E-Learning). Se plantea un modelo Blended Learning centrado en el estudiante que considera el modelo de diseño instruccional ADDIE. Se ha desarrollado una plataforma tecnológica basada en software libre y en el estándar para E...
REFLEXIONES SOBRE LA EDUCACIÓN EN LA RED Y SU ENFOQUE SOCIAL
Se presenta un panorama de los bibliotecarios que laboran en la UNAM, en que requieren de una constante capacitación para atender a los usuarios y las demandas de otras instituciones académicas. La Dirección General de Bibliotecas, como coordinadora del Sistema Bibliotecario Universitario, SBU,...
CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE ANÁLISIS CON SECUENCIAS
En el trabajo presente se presenta una taxonomía de los problemas con secuencias numéricas. Estos problemas se relacionan con las nociones básicas del análisis matemático (como límite, vecindad, convergencia, etc.) y se encuentran entre los primeros a los que se enfrenta un estudiante...
ACOSO ESCOLAR EN LA RED. CYBERBULLYING
VIRTUALIDAD Y APRECIACIÓN ESTÉTICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Esta ponencia presenta reflexiones sobre la experiencia en el desarrollo del hipermedia Mirar para saber- material didáctico interactivo, orientado al desarrollo de la apreciación estética en educación superior, el cual obtuvo el Primer Lugar en el concurso latinoamericano, convocado por la...
SATISFACCIÓN DE ESTUDIANTES DE UN POSGRADO A DISTANCIA
El éxito de los estudiantes en un sistema de educación a distancia reside en la interacción que se establece entre los sujetos del proceso educativo. A partir de esta interacción se puede observar la importancia de recibir apoyo, especialmente del profesor al estudiante. Las preguntas de...
PROPUESTA PARA ADAPTAR LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE A UN MODELO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Las instituciones de educación superior, deben replantearse el innovar su estructura educativa, para responder a la demanda de una sociedad actual, la cual esta en un continuo cambio y requiere profesionistas competentes. Una tendencia internacional y que se está impulsando con fuerza en las...
Una experiencia de diseño tecnopedagógico de relatos digitales personales (RDP) con fines educativos
Orientaciones Pedagógicas, Tecnológicas y Metodológicas para el Diseño de Cursos Virtuales
Modelo DA-AV para la virtualización de cursos, su implementación en la UACJ
Las TIC como estrategia de mediación para el aprendizaje autónomo del inglés