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Transmedia (UMB) como formación para la vida
Más allá de la interfaz digital: por una educación superior centrada en procesos cognitivos
La Plataforma Virtual: Herramienta Didáctica en la Comprensión de Textos y la Argumentación
Aprendizaje Colaborativo en Línea y Abierto COOL
Construyendo nuevos espacios para la educación a lo largo de la vida: Cursos de Cultura General
Abandono Académico: ¿Quién es culpable: la academia, los docentes o los estudiantes?
Aplicaciones interactivas en superficies touch para el aprendizaje colaborativo
Una mirada a la Educación Continua mediada por tecnologías en la UNAM
Entre la modalidad abierta y a distancia: opiniones simétricas sobre las causas de deserción escolar
Flor de ceibo como estrategia de construcción universitaria
Paradigmas curriculares: el Curriculum en la Web versus la Web como Curriculum
Modelo DA-AV para la virtualización de cursos, su implementación en la UACJ
La Tecnología Informática y su convergencia: Una relación con la Didáctica
Caracterización del estudiante y de la población de ingreso a UNIMINUTO Virtual y a Distancia