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Uso de recursos virtuales y sociales para expandir los recursos del aprendizaje de las ciencias más allá del aula, un aprendizaje continúo para la vida

Uso de recursos virtuales y sociales para expandir los recursos del aprendizaje de las ciencias más allá del aula, un aprendizaje continúo para la vida

Resumen: 
Se evalúan estudiantes de Programas de Enseñanza de la Física y Matemática con recursos abiertos y redes sociales para fomentar un aprendizaje continuo generando competencias para la vida. Se evidencia un mejor rendimiento y una apropiación de contenidos más amplia.
Áreas (tags): 
Ciencias
STEAM
Innovación en educación
Capacitación docente
Socios y/o programas autores: 
Facultad de Educación Universidad Galileo
Autores/as: 
Waleska Aldana Segura
Año de publicación: 
2015
Países: 
GT
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