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Simulador computarizado para promover el aprendizaje significativo de las leyes que rigen el comportamiento de los gases ideales

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Áreas (tags): 
Virtual Educa
Innovación educativa
Aprender haciendo
Ciencia
Didáctica 2.0
Autores/as: 
Fabian Torres Nieves
Año de publicación: 
2015
Países: 
CO
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