recomendaciones
políticas e informes
prácticas
formaciónResumen:
Esta ponencia presenta las herramientas que serán utilizadas para la evaluación del aprendizaje de los alumnos dentro del ambiente ARCA Ambiente de Realidad Virtual Cooperativo de Aprendizaje. Primeramente, realizase una breve introducción al proyecto en si, y despues de algunas consideraciones referentes a realidad virtual, educación a distancia y evaluaciónse presentan las herramientas propiamente dichas.
Fuente:
Autores/as:
Liliana M. Passerino
Marlise Geller
Sidnei Renato Silveira
Liane M. R. Tarouco
Año de publicación:
2001
Países:
PUBLICACIONES RECOMENDADAS
La formación de docentes en TIC, casos exitosos de Computadores para Educar
Este documento, propone orientaciones para alcanzar la calidad educativa a través de las herramientas digitales. Plantea como eje central la alfabetización digital docente, con el fin de que se apropien pedagógicamente de los dispositivos tecnológicos y desarrollen competencias digitales.
Estrategia de Educación 2020 del Grupo del Banco Mundial
La expansión y la mejora educativas para lograr más equidad conducen a un crecimiento económico y a un desarrollo sostenible. La meta es promover reformas en el sistema educativo a nivel nacional para responder a los cambios y construir una base mundial de conocimientos para guiar esas reformas.
Alfabetización y educación: Lecciones desde la práctica innovadora en América Latina y el Caribe
Documento que conceptualiza históricamente los procesos de alfabetización y sus políticas y prácticas, a la vez que sintetiza y analiza comparativamente diversas experiencias en América latina y el Caribe.
