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Compendio que examina el capital humano y los recursos financieros para la innovación; recursos científicos; comportamiento de las empresas; relaciones entre estructura económica, intensidad tecnológica y crecimiento; desarrollo institucional y políticas públicas, y la situación actual de las TIC.
Construyendo Políticas Docentes Efectivas: Pautas para la Acción
Evaluación de Políticas y Programas de Educación para la Ciudadanía Democrática
El Marco Regulatorio de la Educación Superior a Distancia en América Latina y el Caribe.
Preparando a docentes de alta calidad en América Latina
Ponencia Aprendizaje para todos: Un desafío pendiente en América Latina
Presenta un panorama del estado actual de la educación en Latinoamérica y sus desafíos en relación a las mejoras en la calidad educativa, más allá de los avances logrados en relación a la cobertura y deserción escolar. ofrece una breve introducción a las tendencias más recientes en educación..
Políticas de educación superior en Iberoamérica, 2009-2013
Educación para la transformación
Presenta un diagnóstico sobre el estado de la calidad educativa y sus prioridades (logro académico, formación de ciudadanía, deserción adolescente y formación docente) en América Latina y el Caribe a inicios del siglo XXI. También muestra las políticas públicas que pueden modificar dicha realidad.
El papel de las TIC en el desarrollo
Uso de ambientes virtuales en el aprendizaje de las Ciencias
Programa de formación, una experiencia educativa para el desarrollo del campo colombiano
Directrices para las políticas de aprendizaje móvil.
La Escolarización de los Adolescentes: Desafíos Culturales, Pedagógicos y de Política Educativa
Muchos de los malestares de docentes y estudiantes, de los desajustes entre expectativas y experiencias y de los conflictos se originan en la brecha generacional. Las presentaciones se enfocan en propiciar una mayor interacción entre el docente y el alumno, en la cual se profundice la reciprocidad.
El Estado de las Políticas Públicas Docentes. Guatemala.
Innovar en Educación. Un Aporte a la Equidad
La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe
Aprendizaje abierto y a distancia. Consideraciones sobre tendencias, políticas y estrategias.
Políticas de Educación y su Impacto sobre la Superación de la Pobreza Infantil
El documento examina el rol que han tenido en América Latina las medidas educativas y sociales en relación a las capacidades de acceso, permanencia y de logros educativos de niños y niñas socialmente vulnerables –de zonas urbanas y rurales- marginales, y pertenecientes a minorías étnicas y raciales.
Los autores presentan sugerencias a partir estudios y estadísticas sobre la temática en la región. Exponen 4 temas principales a tener en cuenta como ser asistencia y escolaridad, información sobre la calidad en escuelas, desempeño estudiantil, incentivos docentes bien diseñados,entre otros.
Los REA como medio para aplicación de la ley de inclusión
Educação a Distância e Participação Social: uma Experiência no Campo da Educação Popular no Brasil
Tendencias en la Educación Virtual