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Naturaleza de las ciencias y formación de profesores de física. El caso de la experimentación

Naturaleza de las ciencias y formación de profesores de física. El caso de la experimentación

Resumen: 
Se presentan algunos fundamentos y resultados de la investigación titulada "La experimentación y los procesos de formación de profesores de ciencias naturales", desarrollada por el Grupo de Estudios Culturales sobre las Ciencias y su Enseñanza de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.
Áreas (tags): 
Física
Ciencias
STEAM
Capacitación docente
Socios y/o programas autores: 
Revista de Investigación Educativa 23
Autores/as: 
Dr. Ángel Romero Chacón
Mtro. Yirsen Aguilar Mosquera
Dra. Luz Stella Mejía
Año de publicación: 
2016
Países: 
CO
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