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Más Allá de las Plataformas Electrónicas: el Método ELI

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Más Allá de las Plataformas Electrónicas: el Método ELI

Resumen: 
El trabajo presenta el método ELI validado tanto en ambientes presenciales como virtuales y mixtos. El énfasis de la presentación está en convencer de la necesidad de cumplimentar determinadas funciones didácticas que han resultado "críticas" en las investigaciones realizadas para el logro de aprendizajes a partir de la fundamentación del método ELI que proponemos, en la teoria de la construcción socio cultural del conocimiento y de la metodología del aprendizaje cooperativo
Áreas (tags): 
Virtual Educa
Funciones didácticas
Ambiente virtual
Socios y/o programas autores: 
NOVA Southeastern University
Autores/as: 
Ramón F. Ferreiro Gravié
Año de publicación: 
2012
Países: 
US
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