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LOS PORTAFOLIOS ELECTRÓNICOS COMO RECURSO PARA LA FORMACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y LA APROPIACIÓN DE TIC CON PROFESORES DE CIENCIAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO

LOS PORTAFOLIOS ELECTRÓNICOS COMO RECURSO PARA LA FORMACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y LA APROPIACIÓN DE TIC CON PROFESORES DE CIENCIAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO

Resumen: 
Se ofrece una descripción de la experiencia de formación psicopedagógica y para la incorporación de TIC en la enseñanza conducida con 90 profesores del área de ciencias (Química, Física y Biología) en los niveles de educación secundaria y bachillerato
Áreas (tags): 
Virtual Educa
TICS
Integración
educación
Socios y/o programas autores: 
Universidad Nacional Autónoma de México
Autores/as: 
Frida Díaz Barriga Arceo
Rosa Aurora Padilla Magaña
Silvia Valdez Aragón
Cristina Rueda
José Antonio Ibarra
Año de publicación: 
2007
Países: 
MX
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