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formaciónResumen:
La Junta de Extremadura, tras asumir las competencias en materia educativa, ha hecho una apuesta importante por la inclusión de las TIC en los centros educativos de la región. Una figura clave en el proceso ha sido la de los/as coordinadores/as TIC en los centros de primaria y secundaria. Se analiza la legislación en la que se regula la figura del coordinador/a TIC y, tras la realización de entrevistas a los/as coordinadores/as TIC, se realiza una valoración del proceso de implantación de la misma
Autores/as:
María Del Carmen Garrido Arroyo
Rosa Fernández Sánchez
Ma José Sosa Sánchez
Año de publicación:
2008
Países:
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