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Análisis de los efectos de las TIC’s en la formación para la gestión educativa a través del método del focus group o grupos de enfoque, el caso de MADE VIRTUAL-IPN

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Análisis de los efectos de las TIC’s en la formación para la gestión educativa a través del método del focus group o grupos de enfoque, el caso de MADE VIRTUAL-IPN

Resumen: 
El propósito de este estudio consiste en valorar las competencias adquiridas para la formación en gestión educativa mediante las TIC’s en relación a la formación recibida a través del programa MADE (Maestría en Administración y Desarrollo de la Educación) del Campus Virtual Politécnico a nivel nacional.
Áreas (tags): 
Virtual Educa
Educación a distancia
administración
Educación y TIC
Socios y/o programas autores: 
Politécnico Nacional
Fuente: 
http://reposital.cuaed.unam.mx…
Autores/as: 
María Trinidad Cerecedo Mercado
Carlos Topete Barrera
Isaías Álvarez García
Elizabeth Marina Iturbe Escalona
Año de publicación: 
2005
Países: 
Descargar
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