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Análisis de la competencia básica aprender a aprender mediante la aplicación del modelo de aprendizaje cait (constructivista, autorregulado, interactivo y tecnológico) y una webquest

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Análisis de la competencia básica aprender a aprender mediante la aplicación del modelo de aprendizaje cait (constructivista, autorregulado, interactivo y tecnológico) y una webquest

Resumen: 
La presente investigación busca evaluar un modelo pedagógico como apoyo a nuevas estrategias de aprendizaje que favorezcan al enfoque educativo basado en competencias y el uso de las Tics. El objetivo general es identificar cómo puede mejorar la competencia aprender a aprender en un grupo de estudiantes universitarios empleando el modelo pedagógico CAIT y la webquest como herramienta tecnológica.
Áreas (tags): 
Virtual Educa
TIC
Modelo Pedagógico
Competencia
Webquest
Autores/as: 
Yady milena camacho moreno
Año de publicación: 
2017
Países: 
Descargar
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