Resumen:
La reforma educativa en el Instituto Politécnico Nacional de México (IPN) se plantea como un instrumento de cambio para realizar una transformación a fondo de las prácticas escolares que dé paso a nueva forma de ser, pensar y actuar en la educación. Para que estos cambios se consoliden y logren instalarse como la nueva normalidad, es preciso reconocer en la innovación educativa la vía para mejorar de manera creativa e intencionada los diferentes ámbitos del sistema educativo
Socios y/o programas autores:
Instituto Politécnico Nacional
Fuente:
Autores/as:
María Eugenia Ramírez Solís
Año de publicación:
2007
Países:
MX