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Implementación de un sistema de seguimiento de los aprendizajes en un entorno virtual

Implementación de un sistema de seguimiento de los aprendizajes en un entorno virtual

Resumen: 
La relación docente – alumno en cátedras masivas dificulta la instrumentación de un proceso de evaluación continua, que permita analizar el grado de apropiación de los contenidos desarrollados y la instrumentación de mecanismos de corrección oportunos.
Áreas (tags): 
Virtual Educa
Entorno virtual
Cursos masivos
Socios y/o programas autores: 
Universidad Nacional de Córdoba
Autores/as: 
Mariana Funes
Mariana Guardiola
Año de publicación: 
2012
Países: 
AR
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