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políticas e informes
prácticas
formaciónResumen:
Este artigo aborda as possibilidades de utilização dos gêneros digitais em salas de aula de Língua Portuguesa. Apresenta as definições desses gêneros e a forma como se efetivam, importância do uso dos textos disponíveis na Internet, em conjunto com os gêneros textuais tradicionais, apresentando propostas de atividades envolvendo chat, blog, hipertexto, home Page, fórum de discussão e email
Autores/as:
Edilayne Dantas Da Silva
Luís Paulo Leopoldo Mercado
Año de publicación:
2008
Países:
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