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FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Áreas (tags): 
Virtual Educa
plataforma educativa
software educativo
Tecnología
Socios y/o programas autores: 
Facultad de Psicología Universidad Nacional Autónoma de México
Autores/as: 
Margarita Molina Avilés
Jorge Molina Avilés
Año de publicación: 
2005
Países: 
MX
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