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Experiencias tecnopedagógicas en la gestión de un MOOC sobre Objetos Digitales de Aprendizaje

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Experiencias tecnopedagógicas en la gestión de un MOOC sobre Objetos Digitales de Aprendizaje

Resumen: 
El objetivo del trabajo es presentar el proceso y los resultados de la aplicación del modelo IDEA en un MOOC de gestión de Objetos Digitales de Aprendizaje. La metodología aplicada fue la investigación acción participativa a través del análisis de contenido como parte de una etnografía virtual. Los resultados muestran tendencias favorables hacia el modelo, por su facilidad de uso y su adaptabilidad en contextos semipresenciales
Áreas (tags): 
Virtual Educa
TIC
MOOC
Socios y/o programas autores: 
Universidad Nacional Autónoma de México
Autores/as: 
Elvia Garduño Teliz
Año de publicación: 
2017
Países: 
MX
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