Resumen:
Muchos estudios indican que la motivación es un factor preponderante para la ocurrencia del aprendizaje en el ámbito escolar y que el uso de ordenadores se ha discutido mucho y se ha presentado como la fuente de la motivación y, por consiguiente, mejora en lo desempeño de los estudiantes.
Socios y/o programas autores:
Universidade Estadual de Maringá
Fuente:
Autores/as:
Dante Alves Medeiros Filho
Año de publicación:
2001
Países: