Resumen:
O estudo apresenta o recorte de uma pesquisa de doutorado que analisou como as crianças incorporam e usam as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) em seus processos de aprendizagem, considerando que estas tecnologias fazem parte de seu cotidiano e influenciam diretamente em seu desenvolvimento cognitivo. Compreende-se que as crianças participantes da pesquisa apresentam especificidades e singularidades no aprender com e sobre as tecnologias digitais
Socios y/o programas autores:
Universidade Federal de Alagoas
Autores/as:
Fernando Silvio Cavalcante Pimentel
Cleide Jane de Sá Araújo Costa
Año de publicación:
2017
Países:
BR