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Efectividad de la aplicación del NTICs en la educación. Experiencia MONTESSORI

Efectividad de la aplicación del NTICs en la educación. Experiencia MONTESSORI

Resumen: 
La incorporación de la Informática en el proyecto educativo escolar como eje transversal, ha sido el factor de éxito de la experiencia pedagógica del Colegio Montessori, resultado ésta de una cuidadosa planeación estratégica con base en la definición de los siguientes aspectos críticos: Desarrollo de un completo programa de capacitación a todo el personal docente y administrativo, Diseño e implementación de una Infraestructura Tecnológica Flexible y con proyección al futuro, Promoción de la aplicación de la informática como medio facilitador de los aprendizajes escolares y la vinculación de los padres de familia con el Colegio.
Áreas (tags): 
Virtual Educa
maestro
educación
Formación docente
Autores/as: 
Diana Patricia Estrada Chica
Año de publicación: 
2004
Países: 
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