El presente trabajo tiene como objetivo analizar la educación virtual y la franquicia como factores que ayudan a la expansión e internacionalización de la educación. La metodología utilizada es la social cualitativa y se revisan fuentes documentales en textos expresos y electrónicos. Con el estudio realizado se determinó que el sistema de educación virtual puede expandirse a través de la franquicia e internacionalizarse. Se concluye que la educación virtual llega a todos los sectores de la comunidad internacional a través de la utilización de la franquicia como estrategia de internacionalización de la educación superior