Resumen:
Este artigo visa analisar como as comunidades virtuais se constituem como sistemas vivos autopoiéticos enquanto fenômeno social da Sociedade do Conhecimento. As comunidades virtuais apresentam-se como um ambiente oportuno para a geração de conhecimento a partir das relações recorrentes de cooperações e colaborações entre pessoas que podem estar ou não distantes entre si. Por fim, proponho como conclusão deste artigo algumas propostas para a formação dos professores para que possam atuar nesses novos espaços para o saber.
Fuente:
Autores/as:
Sanmya Feitosa Tajra
Año de publicación:
2003
Países:
BR