Resumen:
Se busca en este trabajo evaluar detenidamente los criterios inmediatos que en la actualidad pedagógica se han tenido en cuenta al momento de equiparar lo que puede ser el aprovechamiento de las TICs en la educación, con lo que los tecnócratas educativos han denominado ambiciosamente Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)
Autores/as:
Edgar Andrés Rincón Méndez
Año de publicación:
2012
Países:
CO