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Aprendizaje abierto y a distancia. Consideraciones sobre tendencias, políticas y estrategias.

Aprendizaje abierto y a distancia. Consideraciones sobre tendencias, políticas y estrategias.

Resumen: 
Se aborda el aprendizaje abierto y a distancia en el contexto de las oportunidades y los desafíos contemporáneos, e identifican las iniciativas de la UNESCO en lo que respecta a este tema, incluyendo su papel en la creación de capacidades y la cooperación internacional.
Áreas (tags): 
Tutoría virtual
Didáctica 2.0
Políticas educativas
Educación superior
Aprendizaje abierto
Educación a distancia
Educación y TIC
Socios y/o programas autores: 
Unesco
Año: 
2002
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