Resumen:
A educação a distância no Brasil tem se tornado na contemporaneidade um exercício de planejamento e articulação entre metodologias, mídias disponíveis e necessidades de aprendizagem e contextos educacionais locais. A concepção e produção de material didático para a EAD tem sido experienciado sob a perspectiva estratégica no amadurecimento continuo desta modalidade.
Autores/as:
Deise Juliana Francisco
Año de publicación:
2010
Países: