Resumen:
En el artículo se presenta un análisis de la relación de la competitividad, con algunas variables educativas como son las competencias y habilidades formativas, la innovación, como actividad sustantiva de la educación superior, y los gastos en educación, a partir del cual se esboza un marco evaluativo que sirve de base para la creación del Observatorio para la educación en ambientes virtuales.
Socios y/o programas autores:
Universidad de Guadalajara
Autores/as:
Javier García Orozco
Rosa Leonor Ulloa Cazares
Año de publicación:
2011
Países:
MX