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Diseño de una metodología para desarrollo de cursos a distancia basada en el enfoque de competencias

Diseño de una metodología para desarrollo de cursos a distancia basada en el enfoque de competencias

Resumen: 
Este artículo presenta las experiencias desarrolladas por un equipo de docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación. UATx, en torno al análisis y desarrollo de una metodología apropiada para el diseño de cursos a distancia, que surge de la necesidad de definir una plataforma metodológica propia y a través de ésta posibilitar el desarrollo de cursos con calidad aceptable en la Facultad y de ser posible a nivel institucional
Áreas (tags): 
Virtual Educa
escuela
Educación y TIC
Autores/as: 
Carlos David Palma
Año de publicación: 
2009
Países: 
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